Líderes fomentan la colaboración entre las universidades adventistas y buscan afianzar los programas de teología

El doctor Gamaliel Flórez, director de educación de la Iglesia Adventista en Interamérica, habla a los líderes de las universidades adventistas durante un encuentro de tres días que buscó afianzar los programas de teología. El evento tuvo lugar en la Universidad de Montemorelos, en México. Imagen por cortesía de la Universidad de Montemorelos

14 de marzo de 2018 | Montemorelos, Nuevo León, México| Libna Stevens/DIA

Los administradores y los profesores de teología de las universidades adventistas de Interamérica se reunieron hace poco para explorar nuevas metodologías para enseñar teología.

En el encuentro, que duró tres días, se llevó a cabo en la Universidad de Montemorelos en la región Mexicana del Norte del 27 de febrero al 3 de marzo, los educadores revisaron una versión actualizada del Manual de Educación Adventista Ministerial y Teológica, además de examinar la dirección de los planes ministeriales en la División Interamericana para los próximos años.

“Nuestras universidades están preparando pastores para prestar sus servicios en Interamérica y el mundo, de manera que era necesario que nos juntáramos para asegurarnos de que los programas de teología estén en armonía con las pautas, los planes y los métodos de la iglesia”, dijo el doctor Gamaliel Flórez, director de educación de la iglesia en Interamérica y principal organizador de las reuniones.

El doctor Gamaliel Florez, director de educación de la Iglesia Adventista en Interamérica. Foto de archivo de la División Interamericana.

Reunirse significó estudiar juntos metodologías de la enseñanza que pueden permitir un intercambio más cercano entre los docentes de las catorce universidades de México, América Central, el Caribe, Colombia y Venezuela, dijo Flórez.

“Durante más de diez años hemos estado trabajando para fortalecer una red con todas nuestras universidades y, dado que hay una cultura continua de colaboración, cada institución educativa puede beneficiarse de las fortalezas de los demás”, explicó Flórez. Esta colaboración ha reunido un consorcio de universidades adventistas en la División Interamericana.

Algunas universidades tienen más profesionales que otras, y dan énfasis a clases de teología diferentes, dijo Flórez. Por ejemplo, la Universidad Adventista de Colombia tiene tres profesores que se especializan en Estudios del Antiguo Testamento; la Universidad de Montemorelos, la Universidad Sureña del Caribe, y la Universidad Norteña del Caribe son fuertes con la Historia de la Reforma en sus programas de teología, y así sucesivamente.

“Algunas pocas instituciones educacionales poseen todos los profesores de teología especializados para cada una de las áreas tales como teología sistemática, Antiguo Testamento, teología aplicada y similares en todo el programa”, dijo Flórez. “Muchos profesores estudian las clases y las enseñan, de manera que reunirse para considerar que los profesores especializados visiten y enseñen en otras instituciones es algo que podría fortalecer a nuestras universidades”.

Los cursos en línea, los profesores visitantes para sesiones especiales, y emprendimientos adicionales conjuntos solo pueden hacer que los programas de teología sean mejores más allá de las fronteras y los océanos, dijo Flórez.

Flórez añadió que el Seminario Teológico Adventista de Interamérica (SETAI) cuenta con una base de datos de profesionales disponibles en Interamérica y otras regiones, y que trabajan junto con las universidades en la coordinación según sea necesario.

Los líderes también dedicaron tiempo a examinar los planes establecidos por la asociación ministerial de la iglesia de Interamérica, lo que permitirá que los pastores se enfoquen más en la capacitación del discipulado, empoderando a los miembros para que lleguen a ser formadores de discípulos en sus iglesias y vecindarios.

El tiempo estuvo dedicado a efectuar una revisión del actualizado Manual de Educación Ministerial y Teológica, su primera actualización en 17 años.

Existen planes de establecer un currículum básico para las escuelas de teología de Interamérica, uno que establezca un estándar para todas.

“Este emprendimiento marcará el rumbo para toda la división”, dijo Flórez. “Una mayor colaboración hará que sea más fácil avanzar para preparar ministros más sólidos que puedan brindar sus servicios a una feligresía creciente”.

Traducción de Marcos Paseggi

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